身體可承擔(dān)電流量體感游戲電源電路及機(jī)器設(shè)備，身體可承擔(dān)電流量體感游戲電源電路包含安全性試驗(yàn)開關(guān)電源，安全性試驗(yàn)開關(guān)電源聯(lián)接1個(gè)變壓設(shè)備，變壓設(shè)備的2個(gè)輸出端各自聯(lián)接到2個(gè)觸碰演試電級(jí)，1個(gè)觸碰演試電級(jí)的路線上串連有電流計(jì)，安全體感培訓(xùn)中心供應(yīng)，2個(gè)觸碰演試電級(jí)中間串聯(lián)有電流表。在確保安全性的狀況下，讓學(xué)生觸碰觸碰演試電級(jí)，主電源電路電流量經(jīng)身體通斷，根據(jù)調(diào)整設(shè)備調(diào)整電流量，使學(xué)生親身體驗(yàn)在電流量轉(zhuǎn)變?nèi)^程中身體的體會(huì)，從無顯著覺得到麻癢，到刺疼，融合電流表與電流計(jì)的顯示信息，對(duì)電流量尺寸有十分真實(shí)的體會(huì)，使學(xué)生搞清楚即便是對(duì)比供電系統(tǒng)而言極1小的電流量早已可以使身體體會(huì)到極為不適感，巨大的提升了學(xué)生的防范意識(shí)。

根據(jù)明暗結(jié)合的工作 安全性體感游戲培訓(xùn)管理系統(tǒng)科學(xué)研究，根據(jù)多方面投射等虛擬現(xiàn)實(shí)與商品技術(shù)性融合，安全體感培訓(xùn)中心，設(shè)計(jì)方案這種根據(jù)明暗結(jié)合的工作 安全教育培訓(xùn)系統(tǒng)軟件.系統(tǒng)軟件可復(fù)原真正工作 情景，選用互動(dòng)多媒體等刺激性方法，在確保人身安全機(jī)器設(shè)備安全性的狀況下，安全體感培訓(xùn)中心價(jià)格，讓職工在工作 新項(xiàng)目的積極訓(xùn)煉中親身感受安全事故的嚴(yán)重威脅，學(xué)習(xí)培訓(xùn)相對(duì)的安全防范技能，為電力安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)出示了新理念.

安全性體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)近些年，安全性體感游戲培訓(xùn)教育慢慢普遍地運(yùn)用于好幾個(gè)制造行業(yè)，大中小型公司競(jìng)相剛開始基本建設(shè)安全性體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)室。那麼，安全性體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)到底應(yīng)當(dāng)怎樣實(shí)際操作？體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)室又應(yīng)當(dāng)包含什么內(nèi)容呢？文中選擇鋼材冶煉廠、工程建筑、客運(yùn)車生產(chǎn)制造3個(gè)制造行業(yè)，詳細(xì)介紹其在安全性體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)的成功案例。安全性體感游戲，就是指大家在特殊仿1真模擬情景中，運(yùn)用“看、做”等方式，感受在當(dāng)場(chǎng)工作 全過程中將會(huì)碰到的、與生產(chǎn)安全相關(guān)的個(gè)人行為全過程，根據(jù)仿1真模擬安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生，讓其從感官上遭受震撼人心，進(jìn)而提升大家的防范意識(shí)。安全性體感游戲培訓(xùn)教育能夠在教學(xué)環(huán)節(jié)中，依據(jù)學(xué)生的知識(shí)體系、認(rèn)知能力特性，根據(jù)將工作 當(dāng)場(chǎng)的安全隱患或wei章工作 展現(xiàn)或重現(xiàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)wei章工作 造成的不良影響及其產(chǎn)生的損害，使學(xué)生在親身經(jīng)歷仿1真模擬安全事故的全過程中造成威懾心態(tài)，了解并得到知識(shí)。這是學(xué)生親自干預(yù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)認(rèn)知能力、感受和感受，在實(shí)踐活動(dòng)全過程中得到新的知識(shí)、技能和觀念的方式。